Känslomässiga sociala varelser
Våra barns känslomässiga och mentala säkerhet börjar där hemma. Där, nära köksbordet, vid sängkanten, i bilen, framför tv:n – överallt påverkar vi vuxna barnen genom hur vi beter oss. Utöver hemmet påverkar skolan, kompisar och samhället i övrigt barnens mående samt självkänsla. Det finns fyra olika grundpelare för hur vi ger våra barn en positiv mental och känslomässig grund att stå på.
Transparent och känslomässigt sårbar informationsutbyte, särskilt från vuxna.
Hur vi pratar med ungdomar påverkar i upphöjd grad hur de talar mot oss. Varje gång vi talar i deras närvaro, visar oss vägen för hur vi tycker att vi ska bete oss mot varandra. Var uppriktig tillsammans dina känslor när du pratar med barnet, men utan för att säga saker i affekt alternativt i en ton som skapar osäkerhet. Ditt sätt att hantera ilska och besvikelse kommer för att sätta ramarna för barnets sätt att kommunicera.
Omfamna misslyckanden
För att oss människor ska känna oss mentalt och känslomässigt trygga behöver oss ha tillåtelse att mi
Känslor
Vad är känslor? Vilka sorters känslor finns det och hur förmå vi känna igen dem. inom denna artikel kommer vi för att gå igenom människans fem huvudkategorier av känslor som vi varenda upplever stundvis samt ge dig tips för att hantera olika känslor
Författare: Psykologkandidat Ebba Oscarsson
Medicinskt granskad av: Leg. Psykolog Caroline erkers
Gratis konsultation
existerar du är intresserad av för att prata med en psykolog? möjligen har du frågor och tankar eller överväganden om något innan du går vidare. Då är du välkommen att boka en gratis konsultation med våra rådgivare där du får tillfälle att ställa frågor och erhålla rekommendation.
Gratis konsultation
Vad är känslor?
Känslor är subjektiva upplevelser som påverkas av våra tankar, våra tidigare erfarenheter och vårt sätt för att uppleva och svara på världen omkring oss.
Känslor har en betydelsefull evolutionär mekanism eftersom den hjälper människor att navigera i världen genom att ge information angående vad som är viktigt samt hur man bör reagera vid olika situationer
Alber Bandura (född ) kopplade samman de behavioristiska teorierna med dem kognitiva för att skapa begreppet socialinlärningsteori. Social inlärning handlar nämligen om inlärning samtidigt som detta kräver uppmärksamhet, minne och motivation för att fungera. Här skiljer sig alltså människan ifrån enstaka viljelös maskin, vilket de traditionell behavioristerna ofta talade om, på denna plats har människan en förmåga för att planera, tänka och förutse tänkbara konsekvenser av olika beteenden. tillsammans social inlärning måste vi ej själva lära oss allt genom ”trial and error” utan oss kan dra fördelar av andra individers erfarenheter. Exempelvis så möjligen en elev sitter och småpratar i klassrummet då läraren pratar. Läraren tittar då arg vid eleven och säger till denne. Andra elever ser konsekvenserna från beteendet och blir då själva mindre benägna att själva småprata under föreläsningen helt utan för att de själva fått en tillsägelse.
Modellinlärning
Modellinlärning är en form av observationsinlärning, vi observerar
< Se alla koncept
Känslomässiga bindningar är en djupgående koppling liksom en person känner för andra, särskilt inom Vaishnavism, där detta handlar om kärlek och hängivenhet till Radha eller Krishna. Dessa känslomässiga band är centrala inom ragatmika-bhakti och reflekterar viktiga relationer som mellan lärjunge och pedagog, samt hur känslor kan hindra en persons andliga väg. Begreppet är också relevant inom olika filosofiska och kulturella sammanhang, var det beskriver hur starka känslor och band kan påverka individens beslut, livsperspektiv och strävan efter lycka och emancipation.
På engelska: Emotional attachment
Alternativ stavning: Känslomässig anknytning
Observera: Exemplen nedan är endast för illustrativa syften och återspeglar inte en direkt översättning alternativt citat. Det är ditt eget ansvar att kontrollera fakta på grund av sanning.
Det Buddhistiska konceptet van 'Känslomässiga bindningar'
Känslomässig anknytning inom buddhismen, speciellt i Theravada, beskriver hur känslor